让我们回到其构图的真实本质（文化眼）

暑假是儿童放松和探索世界的黄金时刻。但是在一些压力下，一些儿童假期充满了不同的填充学校。最近发行的儿童喜剧电影“揭示了在当前作品的教义方面揭示幽默的问题。孩子被迫用“意思是”和“好言语和祈祷”来填补自己的作品，失去了机会表达自己的勇气和真实的感觉。有些老师可以根据固定的模板来要求孩子们在教育中的固定模糊。在教育中，他们在教育中的范围内写下了这些现象，以启用了启示的教育。 Xiaohua总是将他的作业留在他整个任务的最后一个元素中，算出这些单词并慢慢增加，复制了许多习语，即Thedonkey Lips不正确地处理老师的作品问题。f现实中的构图。结果，该构图已从“教育”工具到“考试摄影”方法被边缘化，孩子的构图变得单调且空无一人，并且“花了很多钱学习写八只腿部的论文”，从而产生了父母的现象。儿童教育需要学校，父母和社会中“教育和娱乐”的智慧。与其抑制无聊的模型模板的孩子，不如让他们仔细观察他们，获得个人经验并刺激他们表达自己的愿望。例如，在视频中，MA老师带领他们的孩子观察春天，赢得不同的真实情绪，孩子们欣赏鲜花和春雨的美丽景观，并鼓励育儿童话文章，因为对花粉的过敏而引起了关于羞耻的文章。木瓜“ tork圈”的最终审判恢复了充满童年和内部幸福的孩子的狂野思想，喜悦。剧院中年轻的公众的笑声和掌声表明，实际上只是在孩子的角度来看，他们会引起他们的共鸣。与机械化的写作培训相比，这种“自由表达”可以更好地培养儿童的语言技能和创造力。教育的本质是亮火而不是填充水桶。他们可以自然可以带他们去博物馆，读一本好书并看一部好电影。正如专家所说：“该作品不是为了考试，而是培根建立灵魂。”当我们放弃对分数的焦虑和尝试的启发，这是我们孩子的现实生活的启发时，您可以写出热情的话，并真正享受表达的乐趣。 （编辑：Hao Mengjia，Lib Fang） 分享以向更多人展示