一群加入“ Miao Hu”学院的年轻人

夏季中旬，一群大学志愿者带领他们的孩子在位于福建省宽甘市卢芬市的奥普希奥·波贡·贾波尼菲尔德（Ophio Pogon Japonix Field）工作。在不远处的“迈奥狩猎学校”中，有一个意识形态和政治阶层在“大规模抵抗战争”上。 在暑假期间，一群大学教育团队进入了深山的一个古老的革命基地，并与当地自愿服务团队“ Myof Academy”的年轻人合作，为幼儿培养思想，并通过基础练习完善他们。 “我想成长并成为一名飞行员！” 五十四名大学的学生来教书，并听说孩子们在清晨被护送到“ Miao Hu学校”。这些孩子来自学校的学生或周边城市。他们的父母在外面工作，老年人大部分时间都在星期一至周五参加。 所有大学生都为教育支持和B做好了充分的准备聚集了各种教材。航空模型，故事书，手工用品，游戏配件...全部可用。 教室目前正在进行一个名为“一个愚蠢的老人移动山脉”的阅读课。在一位年轻的老师的指导下，孩子们讨论了尤古山的主题，气氛温暖。另一个教室里有强烈的声音。孩子们是异性恋和集中精力的，在晒太阳学院和南京航空航天大学的年轻学生的领导下，他们听到了科学和航空航天技术中工人斗争的故事。 “ Humiao Academy”是一个基于西北合资技术大学大学生的社会实践的系统。大学生是“未来，追逐梦想和蓝天社会实践团队”的志愿者。在航空航天S，志愿者Zheng Pengxiang向讲台走去，向儿童解释并证明了模型飞机的生产过程。休息期间，一架五颜六色的模型飞机在校园里脱颖而出。罗豪。他热情地说：“我长大了，我想成为一名飞行员！” 卢凡市的古老而创新的基础有许多红色资源。在教育支持期间，大学生和儿童参观了历史遗迹，并恢复了那些光荣的岁月。 Nanjing的航空航天大学的研究生Liu Boyu说，当他们通过科学和技术为国家服务时。 西北波利技术大学青年联盟委员会委员会秘书蒂亚雅（Tianyao）表示，组织一个组织进行环境科学的传播以深化农村地区以组织学生的组织是一种重要的做法，是促进Morital的基本任务，Nurturin，Nurturin，NurturinG人并实践为科学技术服务的概念。在夏季的教育活动中，年轻学生实现了知识的转移，提高技能和有机信念的有机单位。 “如果您将孩子留给这些年轻一代，请放心！” 除了大学志愿学生外，还有一个志愿服务团队，由35名地方政府高管和年轻志愿者组成。 2024年10月，“富马奥SC成立”在卢佛市市政当局的大众和党派服务中心建立，以解决村民的需求，以照顾左派的孩子。从那以后，这些处于各种职位的年轻人已成为“父母”。他们努力利用自己的经验为孩子提供公共福利服务，例如任务辅导，教学阅读，心理建议，审美教育和网络安全教育。 晚餐后的每一天，Qiaotou Vill的村民Luo Chenxiang年龄，及时将孩子送往“苗族狩猎学校”。当天当时的市政府的年轻执行官王Yu-jun接受了Luo Chenk-Siian的男孩。这导致了学校。 “所有这些年轻的高管都从大学毕业。不仅受过高水平的教育，而且对孩子有耐心，而且不必担心他们是否把孩子送给了这些年轻一代！” Dijo Luo Chenxiang。 从星期一到星期五，志愿服务团队的年轻高管每天下班后，都采取主动行动需要一个或两个小时陪伴孩子。王Yu-jun认为，经常学习的孩子不仅应该是“教”，而且应该是“教育”。为了成为Miao的出色保护者，他总是仔细地准备，他不断地学习和与孩子一起成长。 在上课后的“迈奥狩猎学校”中，江十二座讲述了红色的故事，孩子们完成任务后经常聚集在那里并听Luijin的粉丝。即使是最顽皮的孩子也沉默，沉浸在历史的起伏中。为了使故事更加生动，Fan Qi有孩子将历史上的角色送给他们。 “基本水平非常分开，而且工作很小，但是这种宝贵的经历使我在将来感到安全和安全。” Hwang Qi说，他在基本水平的第一行的工作经验提醒他，他想像他试图像旧创新基地的肥沃土壤的种子一样扎根，并以他的原始志向和年轻的年轻人的体力贡献了他的年轻人的力量。 今年早些时候，Quangming.com继续告知“ Miao Hunting School”，中国政治委员会委员会成员Yang Yuni将“ Miao Hunting School”的历史带到了两个全国性的会议上。如今，年轻和越来越多的年轻人来这里，成为“保护人们”的年轻人。 在今年的假期期间，大学志愿来自十所大学的TEER学生，包括Tinua大学，Harbin技术研究所，山东大学，金融经济学和上海大学，共同提供了“ Meaoff Academy”，可连续地扩展了对科学，技术，音乐，音乐，体育等方面的扩展。 贝贝·基鲁（Bye Kirui）是民族人民议会和大学成员的成员，大学的意识形态政治教育的融合，上海大学的中学，上海大学中的中学和小学，这些年轻人从实践中学习的实践行动从实践基础中学习，以增强年轻人的实力，从而增强了年轻人的实力教育的实践基础，这是建立年轻人的教育成果，而这是一位年轻人的实力发展，而这是建立成熟的成果，而成长为成熟而建立成熟的人，而这是建立成熟的人，并且是建立成熟的人，并且是建立成熟的人，并且是建立成熟的人，而这是建立年轻人的教育。 （Gao Jianjin，Feng Jiazhao，Wang Enhui，Dong Tengfei，Qiu xiaoqin） （编辑：Li Yihuan，Sun Jing） 要向更多人展示，请有它